??? 通過勤工儉學，充實了自己。在學校其間的大學生活，基本上是學習書本上的自然科學知識。這樣就相對而言對接觸社會略顯欠缺，因而對社會了解較少，其思想境界就具有一定的狹隘性，這樣就在一定程度上妨礙了所學知識的裂變，不能做到學以致用，影響了學生智力潛力的發揮，從而使所學習的知識處于僵化狀態。相反，通過勤工儉學活動，可以擴大社會接觸面，將所學習的理論知識同社會實踐相結合起來，更有利于所學知識的理解和發揮，切實做到學以致用，充實了自己的思想，讓學生對社會再次明了的認識，可以更好的定位自己，以便更好的適應社會。

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??? 其次，可以增加學生的收入，減輕家長的經濟負擔。學生通過假期勤工儉學，可以實現自身價值，理解父母養育的艱辛，從自己的勞動中理解父母的苦心，增強一顆感恩的心。每一個學生的在校期間所有花費都由其父母提供，許多學生不理解家長的艱辛，更談不到懷一顆報恩，感恩之心。有些貧困學生反而因父母的貧困不滿足自己的花費對父母產生抱怨之心。他們根本不了解父母生活的艱難，通過勤工儉學，學生可以通過自身的勞動，增加自己的收入，實現自己的價值，切實領略生活的艱辛。從心理上感知父母親身心的苦難，更能激勵自己好好地學習，發奮成才的決心，在一定程度上減輕了父母的經濟壓力的同時也鍛煉了自己。為自己畢業后步入社會，走向工作崗位奠定夯實基礎，在心理提前上有所準備，在社會方面多謝經驗的積累。

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內蒙古經貿外語職業學院大學生勤工助學會